"SMILINGUIDO e a sua Turma"

Educação e cidadania parecem à mesma coisa, mas na verdade são conceitos totalmente diferentes e que mesmo assim devem andar de mãos dadas para que a sociedade e as pessoas possam viver em harmonia e plenamente.

Ser cidadão significa perceber que fazemos parte do mundo e de uma sociedade; que nossas escolhas e posturas diante da vida e das situações não afetam apenas a nós mesmo, mas a vida de outras pessoas da comunidade.

Do mesmo jeito que as ações de outras pessoas também afetam nossa vida. Não adianta em nada querer viver, ou ensinar os filhos a viverem sem se importar com o que acontece ao redor ou ter a capacidade de se relacionar normalmente com a sociedade.

O certo seria que a educação englobasse como matéria fundamental (e mais importante) o ensinamento da cidadania. Mas podemos observar que a escola e os professores, assim como os pais não conseguem despertar adequadamente a cidadania na vida dos filhos e dos alunos.

A educação nem sempre consegue – ou melhor, nunca consegue formar um cidadão. Por isso preste atenção que a escola não ensina seu filho a se comportar na sociedade e ter ideia dos direitos e deveres dele. Cidadania é caracterizada como a participação consciente de todos nas decisões, além de uma obediência às normas estabelecidas. Essa participação tem que ser esclarecida e bem definida.

A educação tem que separar uma área específica e dedicar tempo e estudo para poder formar pessoas conscientes e responsáveis pela sociedade existente. Educar apenas para a formação intelectual não fará com que seu filho seja um cidadão.

Você também pode ajudar nessa empreitada ao se informar e transmitir ao seu filho exemplos e conceitos de cidadania. Acima de tudo isso, você deve dar o exemplo de como se comportar; os filhos são um espelho dos pais, se você souber como passar a cidadania para ele, certamente conseguirá formar uma pessoa completa para a sociedade.

Dia da Arvore

Plante uma Arvore no dia 21 de Setembro

No Brasil o “Dia da Árvore” é comemorado a 21 de Setembro e é um dia muito importante. Em Portugal, que se encontra no hemisfério Norte, o “Dia da Árvore” festeja-se no dia 21 de Março.

No Brasil inicia-se a Primavera em 22 de Setembro, uma estação onde as flores nascem e onde a natureza recupera a vida. A data simboliza o recomeço de um novo ciclo para o meio ambiente, e a altura ideal para reforçarmos nossos apelos pela preservação do planeta e da natureza em geral.

A data no Brasil é ‘móvel’ em alguns estados, devendo-se portanto observar este item com atenção no calendário de datas comemorativas.

Devemos aproveitar esta o Dia da Árvore para ensinar nossos filhos o amor pela natureza, pelas plantas, pelo verde e porque não também pelos animais. Com a aproximação desta data podemos abordar este tema de uma forma natural, executar actividades como: desenhos para colorir, artes manuais que incluam o tema ‘árvore’, e a melhor de todas as actividades….Plantar uma árvore!

Eu quando pequena plantei diversas árvores e lembro deste feito com muito carinho e saudades. Plantar uma árvore irá marcar positivamente a vida do seu filho para sempre. Quando ele estiver adulto vai se lembrar de que um dia você e ele plantaram juntos uma árvore, se você tiver quintal em casa que comporte uma árvore melhor ainda. Vocês vão poder cuidar do crescimento da árvore juntos e aprender muito com isso.

Imagine quando ele estiver mais crescido e olhar uma bela e frondosa árvore no jardim de sua casa e lembrar-se: ‘Eu e minha mãe plantamos juntos esta árvore!’. Será uma recordação gratificante, e sem dúvida ele terá aprendido a amar a natureza e a preserva-la.

Pense nisso!

Fonte http://www.portalis.co.pt/

Memorização de versículos

Memorização de versículo

Memorizar Versículos

Jogo do Eco
O Professor diz o verso; a turma toda ecoa.
O professor então deve dizer alguma característica, por exemplo: olhos azuis, os meninos, as meninas, cabelos castanhos - assim ao dizer o verso, somente as crianças que tem a característica mencionada devem ecoar o versículo.

Com Bola
Forme um círculo com as crianças e deixe que joguem uma bola entre si; ao comando do professor, devem parar o jogo e aquela que estiver com a bola deve dizer o versículo (pode-se estipular que a criança que está de cada lado da que tem a bola deve dizer o verso também).

Esconde-esconde
Escreva cada palavra do verso em um pedaço de papel ou outro objeto. Divida a turma em 2 grupos. Um grupo esconde as palavras e o outro deve encontrá-las e arrumar o versículo. Para dificultar você pode acrescentar algumas peças com palavras que não fazem parte do versículo daquele dia.

Com fantoches
Um fantoche deve dizer o verso com alguns erros e perguntar as crianças "Acertei?". As crianças o corrigem e dizem o verso correto; o fantoche tenta novamente e erra em outro trecho; sendo novamente corrigido. Repita algumas vezes, mas pare antes que as crianças enjoem da brincadeira.

Seu mestre mandou...
Seu mestre mandou: falar o versículo enquanto pula; falar o versículo segurando a ponta do nariz; com a mão no joelho; fazendo caretas; etc..

Casas numeradas
Desenhe com giz, uma "casa" no chão para cada criança; numere de 1 a 6, mesmo que os números se repitam. Toque uma música e enquanto isso as crianças devem passear ou dançar. Ao parar cada criança deve ocupar uma casa (não pode ter mais de uma criança em cada casa). Peça a uma delas que jogue um dado (você pode fazer um bem grande com uma caixa de papelão ou pedaço de espuma firme) e as crianças que estiverem na casa com o mesmo número do sorteado devem falar o versículo.

Apague uma palavra
Escreva o versículo todo no quadro. Leia com as crianças o versículo todo. Apague uma palavra, leia novamente, apague outra palavra, e assim sucessivamente até apagar tudo.
Você pode pedir que as crianças venham ao quadro para apagar ou apagar mais de uma palavra de cada vez de acordo com a dificuldade do verso.
Variação - apagar letras
Escreva o versículo todo no quadro. Leia com as crianças o versículo todo. Peça as crianças que escolham uma letra e apague-a de todas as palavras onde ela aparece. Pode ser mais fácil para crianças pequenas, que embora ainda não estejam alfabetizadas, já reconhecem algumas letras soltas

OLHANDO PARA O ESPELHO

"Em tudo dai graças; porque esta é a vontade de Deus em Cristo Jesus para convosco" (1 Tessalonicenses 5:18).

Uma família se sentou à mesa, em determinada manhã, para tomar o café. Como era costume, o pai fez a oração de agradecimento pelo alimento, pedindo a Deus que abençoasse o que estavam comendo. Logo a seguir, porém, como era seu mau costume, começou a murmurar sobre os tempos difíceis e as lutas pelas quais estavam passando.
Reclamou da péssima comida que eram forçados a comer, da forma como ela era preparada e muito mais. Sua filha pequena, interrompendo- o, falou: "Pai, você acha que Deus ouviu o que disse há alguns minutos atrás"? "Certamente" , respondeu o pai com ar confiante de um bom instrutor.
"E Ele ouviu o que você disse sobre o café e o que comemos com ele"? "Claro" o pai respondeu, mas não com tanta confiança como antes. Então, sua pequena filha perguntou novamente: " Então, pai, em qual de suas duas palavras Deus acreditou"?

Será que temos o mesmo hábito ruim do homem de nossa ilustração?
Ou confiamos em Deus ou não confiamos.

Não podemos agradecer por seus cuidados e por suas bênçãos e continuar reclamando de tudo e de todos.. Ou a nossa fé está firmada no Senhor, crendo que todas as coisas cooperam para o nosso bem ou precisamos rever a nossa conversão e o que é, de fato, real em nossa vida espiritual.Quando o Senhor Jesus está em nossos corações, toda a nossa vida é repleta de prazer.
Alegramo-nos tanto quando passamos por momentos de grandes vitórias e fartura como quando enfrentamos fracassos e escassez. A nossa felicidade não depende do muito ou do pouco, de bonança ou de batalhas, de glórias ou anonimato, mas simplesmente de ter Jesus como Senhor e Salvador de nossas almas. O Senhor é a nossa alegria. Glórias a Ele por tudo.

Abraços.

MONTE LINDOS CENÁRIOS PARA SEUS ALUNOS

Decoração em Geral

Princípios básicos para decoração e montagem

Sala Jardim Infância - 3 a 6 anos

Para a montagem e decoração da classe do jardim a ornamentação deve ser alegre, independentemente do tema que você escolha.

Flores, peixes, animais, árvores, céu, pássaros são sempre bem-vindos.

Se você dispuser de algum material sobre o local beneficiado com as ofertas (no caso da igreja Adventista) poderá também utilizar.

Os quadros devem ser baixos, na altura em que a meninada possa, com facilidade, colocar figuras...

As cadeiras devem ser confortáveis, e que permitam que eles coloquem o pé no chão (altura).

Quanto à utilização de bancos para vários alunos ou cadeiras individuais, vai ao seu critério. O importante é a altura e que sempre tenham encosto.

Se não possui piano ou teclado, use cd, K7 ou mesmo cante a capela. A música é importantíssima na classe.

Os desenhos para pintura (se for o caso), deve ser grandes, sem muitos detalhes...

Se houver algo mais em que eu possa ajudá-la, por favor me avise.

Há a possibilidade de montar um cenário para cada classe de seu departamento, variando as histórias...

Para 6 – 8 anos

Decoração em geral

Decoração da Sala

Se forem figuras bíblicas, devem ser normais e preferencialmente grandes.

Para as decorativas melhor se forem sem muitos detalhes. quanto menor a idade, menos detalhes deve haver nas figuras.

Tenha somente o cuidado de não colocar desenhos de figuras "que falam" tipo sol com boca, árvore com boca. Não é aconselhavel. Seres da natureza que não falam, não falam.

Isso pode levar as crianças ao costume errado de esperar que árvores falem (o que os pode levar ao espiritismo disfarçado), muito comum em desenhos animados.

A Família e a Escola Bíblica Dominical

Escrito por: Margarida Barros

Deuteronómio 6:1-25

A Escola Bíblica Dominical é uma oportunidade única de estudar a Bíblia, aplicando-a à vida pessoal e adequando a Palavra de Deus a cada idade. É, por isso, um instrumento de crescimento espiritual para toda a família.

Os filhos precisam de alimento espiritual. Têm de ser ensinados nos caminhos do Senhor e instruídos no carácter de Deus. Precisam de aprender que toda a vida deve estar centrada em Deus. Os pais têm um papel importantíssimo no acompanhamento da vida espiritual dos filhos. Faz parte da responsabilidade dos pais:

1º - Dar o exemplo

O exemplo é um bom meio de comunicação. Quando os pais descuram a igreja e o ensino bíblico, estão a comunicar que não tem grande importância.

Não “peça desculpa” por ser cristão. Não dê a entender que ir à igreja que é um dever para si.. Não mostre o Cristianismo como uma opção, e ainda por cima de pouco interesse, mas algo fundamental para a vida. Não falte. Participe. Estude. Envolva-se.

2ª - Ajudar os filhos

A participação activa dos pais é fundamental, ajudando-os a estudarem a lição, a memorizarem os versículos, a participarem nos concursos, a serem obedientes e a respeitarem os professores e o tempo da EBD como uma coisa importante para a vida deles.

3º - Acompanhar

Pergunte o que é que os seus filhos estudaram, o que é que aprenderam, o que é que gostaram mais… responda a perguntas. Ajude-os, durante a semana, nas leituras da Bíblia, no estudo da lição, na aprendizagem dos versículos e nas tarefas de aplicação bíblica. Ensine os seus filhos a orarem pelo professor da Escola Dominical e a ter amor pela igreja.

4º Valorizar a EBD

Considere a Escola Bíblica Dominical como uma ESCOLA importante para o desenvolvimento espiritual e moral dos seus filhos.. Transmita esse espírito positivo e de valor aos filhos, com entusiasmo e alegria. Assim como transmite a importância do bom empenhamento nos estudos escolares dos seus filhos, do mesmo modo deve valorizar o seu desenvolvimento espiritual e zelo pela aprendizagem dos princípios bíblicos.

5º Não faltar

Por sua culpa, as crianças é que ficam a perder. Não acompanham, não sabem, não ganham prémios, não se habituam ao ambiente, não se introduzem no grupo e por isso não fazem amigos na igreja. Não conhecem a Bíblia, não sabem nada sobre a vontade de Deus para as suas vidas, não têm referências morais e espirituais. Desmotivam-se e depois não querem ir ou participar. Vá com os seus filhos à Escola Bíblica Dominical regularmente.

6º Não chegar tarde

Deus é muito mais importante do que mais meia hora na cama. Habitue-se a chegar a horas, por respeito a Deus e aos seus irmãos em Cristo. Leve o seu filho a horas. De outra maneira, perturba as classes e as crianças perdem o seguimento e o ambiente descontraído das actividades iniciais que normalmente têm como alvo despertar o interesse.

7º Ter atenção e cuidado

O cuidado e a atenção dos pais na preparação para o Domingo é muito importante. Preocupe-se em ajudar a criança a levar a Bíblia, a revista, a oferta e a ter tudo cuidado. O ideal será arranjar ao seu filho uma pasta própria para a EBD tal como tem uma para a escola, onde pode colocar todos os materiais preparados para levar à igreja

Escola Bíblica Dominical - Infantil

Instrui o menino no caminho em que deve andar e,quando envelhecer, não se desviará dele” (Pv 22.6) Instrua Não poderíamos falar em EBD sem tecer alguns comentários sobre a necessidade de se dar maior atenção às nossas crianças, considerando que elas não têm ocupado o lugar que realmente merecem em nossas Igrejas. Todos sabemos que esta é a melhor fase da vida para a aprendizagem, pois o coração da criança é como uma terra fértil, que deve ser cultivada antes que nela seja lançada outra semente. Só assim teremos no futuro uma Igreja forte, cheia de jovens e homens maduros, convictos da salvação e libertos das inúmeras cadeias que escravizam o mundo. “Educai as crianças e não será preciso punir os homens”. Pesa sobre os nossos ombros a responsabilidade de alcançar as crianças para o Reino de Deus, antes que sejam destruídas pelo pecado. Elas podem ser comparadas aos filhotes de passarinhos que ficam com o biquinho aberto à espera do alimento. Devemos levar-lhes o melhor de todos os alimentos – A Palavra de Deus – para que cresçam em estatura, sabedoria e graça diante do Senhor(I Pedro 2:2). Paralelo a essa necessidade vem a importância de possuirmos professores preparados. Criança exige métodos especiais de ensino. Mesmo considerando uma só faixa etária se faz necessário atender às diferenças individuais. Exemplo: em um grupo de crianças de 8 anos de idade, nem todas aprendem a mesma coisa no mesmo espaço de tempo. É necessário que o professor conheça individualmente a criança. Mantendo um fichário com os seus dados pessoais para programar suas atividades, visando o aprendizado. Finalidades da Escola Bíblica Dominical Levar a criança a aceitar a Cristo com Salvador pessoal, fazendo-a conhecer a vontade de Deus para a sua vida. Desenvolver na criança hábitos cristãos, baseados na doutrina bíblica e numa vida reta de adoração a Deus. Ajudar a criança a crescer espiritualmente através da oração e da leitura da Palavra de Deus. Levar a criança a servir a Cristo, incentivando-a a evangelizar, a participar dos trabalhos da Igreja; demonstrando, assim, o seu amor à Cristo, à família e ao próximo. Auxiliar a Igreja em seus trabalhos de educação religiosa e moral, no setor da escola bíblica dominical. Cooperar com os pais na educação dos filhos. Como Organização Deve compor-se de: líder do ministério local, professores para cada faixa etária, professora de música, professora para programas especiais, secretaria, dentre outros. Local: o departamento da Escola Bíblica Dominical de crianças deve ficar separada das atividades dos adultos, adolescentes e jovens. Toda a Igreja deve possuir um salão ou área para o trabalho com as crianças. Exemplo adequado para divisão em faixas etárias: Maternal e berçário 0 a 2 anos Jardim 3 a 5 anos Primário 6 a 8 anos Juniores 9 a 12 anos Adolescentes Material Para funcionamento da EBD É necessário planejar e preparar o material a ser utilizado: quadro-negro, apagador, cadeirinha (para crianças menores), mesas para trabalhos manuais, cartolina, papel cartão, papel ofício, giz de cera, lápis de cor, cola, tesoura, cartazes, massa de modelar, flanelógrafo, cenários de flanela, história visualizadas, corinhos visualizados. Procedimentos da Escola Bíblica Dominical O Cântico é de grande valor Através do cântico, a criança aprende a adorar, a reverenciar a Deus e entender as verdades bíblicas. Quando os cânticos são ensinados com gestos, a criança participa ativamente, e constitue um meio para se movimentar e desprender energia. Por intermédio do cântico outras pessoas poderão ser evangelizadas. Escolha os cânticos com antecedência visando o alvo principal da lição. Para ensinar um cântico o professor deverá seguir os seguintes passos: · Escrever a letra em cartolina, papel cartão ou quadro-negro. · Cantar uma vez só, a música toda. · Explicar o significado das palavras difíceis e a mensagem do cântico. · Cantar frase por frase com as crianças e repetir partes difíceis até que as dúvidas fiquem esclarecidas. · Repetir o cântico todo, várias vezes, para que as crianças aprendam de cor. Alguns métodos que tornarão o período de cânticos mais atraente: · Ilustre os cânticos, utilizando figuras de peixe, barco, casa, menino orando, frutas, etc., escreva com letra grande o cântico. · Evite escrita preta em cartolina escura, porque dificultará a leitura. · Use letras num tamanho que seja visto pelas crianças da última fila de cadeiras. · Aprenda bem para ensinar bem. Seja afinada e tenha bom ritmo, isto influenciará na voz infantil que está em desenvolvimento. Memorização de versículos bíblicos O período de memorização de versículo bíblico é muito importante e deve se tornar muito interessante e alegre para as crianças, uma vez que elas gostam de memorizar. A infância é uma idade própria para memorização, por isso devemos aproveita-la para criar na criança o amor e a reverência pela Palavra de Deus. O Espírito Santo poderá, nesta fase, convencer do perigo do pecado, fortalecer a vida espiritual e preparar os pequeninos para a vida eterna. Para que o professor atinja seu objetivo, ou seja, as memorizações de versículos bíblicos são necessárias que se prepare com antecedência tanto o material a ser usado como a se próprio (o professor), sabendo de cor o versículo a ser usado e seu significado. Passo que auxiliarão o professor no ensino de versículo bíblico: · Ler diretamente na Bíblia o versículo a ser ensinado. · Explicar o significado das palavras. · Explicar a mensagem que o versículo contém. · Repetir várias vezes até que se memorize. · A referência deve ser juntamente com o versículo, no princípio e no fim. · Dividir o versículo em partes, para facilitar a memorização dos menores de 6 anos. obs.: Tanto os cânticos quanto os versículos devem estar relacionados com a lição. A Arte de Contar Histórias Histórias são sempre um fato de grande interesse e de muito valor, tanto nas classes da EBD como nos cultos infantis. O próprio Jesus gostava de contar histórias; usou este método em grande parte de seus ensinos, apresentando histórias em forma de parábolas. Exemplos de algumas comparações usadas por Jesus: · O filho pródigo (Lucas 15) · O bom samaritano (Lucas 10) · As dez virgens (Mateus 25) · A ovelha perdida (Lucas 15) A Bíblia é um forte de lindas e ótimas histórias para as crianças, no Velho Testamento e no Novo Testamento. Valor da história · Traz contentamento à criança. · Traz emoção e desperta idéias. · Faz com que a criança veja a si mesma nos personagens apresentados, podendo ser usadas para corrigir maus hábitos. · Cultiva o prazer pela arte. · Ajuda na formação de decisões. · Esclarece verdades espirituais e estabelece amizade e simpatia entre o aluno e o professor. · Auxilia a criança na resolução de problemas íntimos e cria o desejo de ser útil a Deus e ao próximo. Preparação de uma história ou lição bíblica Todo professor precisa saber que, ao aceitar a incumbência de contar uma história bíblica para a classe de crianças, está assumindo um compromisso com Deus, ele será o porta-vozes da Palavra de Deus. Portanto, devemos fazer com dedicação e amor o trabalho que nos foi confiado, pois a Bíblia diz que é “maldito aquele que fizer a obra do Senhor fraudulentamente” Jr 48:10. Para alcançar bons resultados, devemos orar e nos entregar nas mãos do Senhor, para que Ele possa nos usar conforme a sua vontade. O êxito no trabalho com seus múltiplos resultados, pertence ao Senhor Jesus. Quanto a você, como professor, deverá proceder do seguinte modo: · Orar. · Estudar o texto bíblico e o contexto. · Estudar o livro da história (manual ou revista). · Fazer um esboço da lição. · Preparar o material visual com bastante antecedência, treinar e colocar em ordem. Alguns lembretes importantes · Estude bem a lição ou história que você vai ensinar, para contá-la com suas próprias palavras são seguindo roteiro. · Prepare todo material que você vai usar com bastante antecedência. O aluno ao entrar na sala ou local a reunião deverá encontrar tudo em seus lugares. · Cuide de sua aparência pessoal, isto é muito importante para quem ensina. A criança é imitadora, por isso você deve estar sempre sorridente, bem disposto. · Sua missão é importante, você está transmitindo a criança a Palavra de Deus, deixe Cristo aparecer através de você! Fique na dependência do Espírito Santo. · Finalmente, faça tudo que puder pela causa do mestre. Você é um professor-evangelista de crianças. Insista! Pregue! Fale! Ore! Ensine! Alcance as crianças para Cristo fazendo-as entrar em íntima comunhão com o Senhor! voltar

• "Nenhum lugar o fará sentir deslocado quando se está no lugar em que Deus deseja". John C Maxwell

Separe uns minutos para orar e pensar

Este é o Versículo para Ser Memorizado

Não se aparte da tua boca o livro desta lei; antes medita nele dia e noite,
para que tenhas cuidado de fazer conforme a tudo quanto nele está escrito; porque então farás prosperar o teu caminho, e serás bem sucedido. Josué 1:8