Aline Barros E Cia

A laranja...

Essa dica é muito boa, minha filha todos os dia têm que tomar seu "suquinho" de laranja.
É muitoooo bom!!!

Suco de laranja é uma bebida produzida através do líquido extraído da laranja, geralmente despejando-o em um recipiente. Ao adicionar a água este deixa de ser suco de laranja e passa a ser chamado de laranjada ou néctar de laranja pode ser posteriormente coado antes do consumo. Uma quantidade de água também é adicionada ao recipiente para a diluição do suco. Por fim, geralmente adiciona-se uma dosagem de açucar ao suco para deixa-lo mais saboroso, com dosagem variada de acordo com o gosto. Consumir preferencialmente ele diluído pois sua concentração em ácidos orgânicos pode causar gastrite se consumido puro em excesso .
É disponível do comércio o suco concentrado, que requer a adição de água para reconstituir o líquido ao estado (aproximado) do suco original.
O suco de laranja está entre os mais apreciados e consumidos, sendo uma boa fonte de vitamina c e outros nutrientes. Seu comércio e produção envolvem grandes movimentações financeiras. O suco de laranja é uma bebida muito apreciada por norte-americanos, sobretudo no café da manhã.

historia da turma da Moranguinho

Moranguinho é uma personagem da American Greetings. Originalmente surgiram os cartões depois vieram as bonecas, os pôsteres e outros produtos. A coleção Moranguinho ainda conta com uma linha de bonecos de todos os personagens e de seus animais de estimação
Os primeiros desenhos da Moranguinho e seu gato Mostarda foram feitos em 1977 por Muriel Fahrion durante o tempo que foi ilustrador do departamento American Greetings' Juvenile & Humours. Depois os desenhos foram apresentados para o Sr. Bernie Loomis da General Mills e foram patentiados. Fahrion desenhou mais trinta e dois personagens que também foram patenteados.
Cindy Moyer Patton e Janet Jones desenharam os personagens restantes da linha clássica da Moranguinho. Lyn Edwards foi o editor da linha e também o homem que deu vida aos personagens. Ele desenvolveu o perfil e a história de cada personagem. A primeira boneca lançada foi uma boneca de pano, dirigida por Muriel Fahrion e criada por Suzan Trentel. Irmã de Fahrion.

A linha Moranguinho norte-americana é diferente da brasileira. Os personagens da linha norte-americana são em sua maioria, referentes a sobremesas e os brasileiros não seguem essa regra. Em geral são referentes a frutas. A casa da Moranguinho e seus amigos é a Morangolândia.
Durante os anos 80, foi criado o desenho animado da Moranguinho. Nos Estados Unidos a pequena bonequinha com nome de sobremesa tornou-se verdadeira mania entre as crianças. Dentro de poucos meses começaram a surgir vários produtos com seu nome como álbuns de figurinhas, roupas, vídeo game e vários outros produtos. Vários especiais de televisão também foram produzidos.
Em 1991, Moranguinho volta a ser produzida. Surgiram novos desenhos e também uma nova linha de bonecos, com roupagem nova. Fez bastante sucesso mas mesmo assim foi estinta em 1992.
Em 2002, Moranguinho voltou novamente. Dessa vez totalmente diferente das versões anteriores. A bonequinha fica mais moderna e deixa de lado as características campestres que apresentava até então. Também foram lançados dvds, vhs, vcds e até mesmo cds com trilha sonora interpretada por Sarah Heinke.
A Moranguinho atual cresceu. Agora a personagem cresceu e se tornou a Moranguinho adolescente. A bonequinha hoje tem site oficial, vários cds e dvds. Faz muito sucesso entre as crianças de todo o mundo.

Acompanhe o desenvolvimento lúdico de seu filho

Até 2 anos

Quanto mais nova, mais a criança tende a brincar isoladamente, explorando o próprio corpo e os objetos --atividades que estimulem a parte sensório-motora são bem-vindas. À medida que cresce, a criança começa a sentar-se, a engatinhar, a andar e a desenvolver seu senso de equilíbrio e de percepção espacial, podendo acompanhar brinquedos que se deslocam.

Dicas:

• brincadeiras que estimulem os sentidos e que envolvam noções de forma, tamanho e textura,
• objetos de puxar ou de empurrar e
• brinquedos que flutuem na água ou de encaixe são interessantes

De 2 a 3 anos

Nessa fase, já é possível introduzir o jogo simbólico.

Dicas:

As crianças dessa faixa etária adoram brincar com bolas, dançar, cantar e pular. A criança também deve começar a arrumar seus brinquedos como parte da brincadeira

De 3 a 4 anos

A criança passa a ter uma percepção melhor dos seus limites e dos limites dos outros, além de apreender melhor ritmos e duração de tempo

Dicas:

ofereça brinquedos que favoreçam o desenvolvimento do movimento corporal e dêem à criança senso de direção, espaço, força e controle. Instrumentos musicais simples, jogos de montar e desmontar, além de instrumentos para desenhar e pintar são indicados

De 4 a 5 anos

As brincadeiras que desenvolvem a imaginação e envolvem a imitação do mundo adulto são importantes nessa faixa etária

Dicas:

telefone de brinquedo, caixa registradora, apetrechos de cozinha, lousa, fazendinhas, meios de transporte, bonecas, jogos com bola e bicicleta são fonte de diversão nessa fase

De 6 a 7 anos

É por volta dessa época que a criança começa a desenvolver o raciocínio lógico, o que a habilita a participar de brincadeiras com regras mais elaboradas.

Dicas:

jogos em geral, tanto eletrônicos como de tabuleiro e de cartas, ajudam a lidar com regras, vitórias e derrotas.

Fonte: Folha S.Paulo - 11/10/2007

Vamos brincar

Paciencia com os filhos

*Destaque para laranjinha da turminha da moranguinho.*

Será que encontro aqui mais alguém pra se unir a mim no quesito paciência?.... com nossos tão amados anjinhos... não falo de nada que não fuja do normal, tenho uma filha maravilhosa (com dois anos), so recebo elogios por onde ela anda, inteligente, educada, meiga, uma benção de Deus, chego a pensar que talvez seja muito mais do que mereço, mas por vezes sinto um breve remorso com aqueles momentos em que me estresso e cansada da rotina, obrigações, horários cumpridos, finanças e por aí vai uma lista quilométrica que interfere drasticamente em meu humor, em gênero e grau.

E então vem ela toda euforica querendo mostrar alguma descoberta, com uma brincadeira em que eu tenho que participar... Derepende eu escuto "MÃÃÃÃÃÃÃÃE, faz favor, acho que é uma maneira que ela encontra para chamar a minha atenção, um carinho, um colo... e assim se vão os dias. É necessário aproveitar esse momento, são especiais e não voltam mais porque o momento é como nós, único em cada segundo que vivemos; consciente disto divido com vocês mais esta minha aflição e peço a Deus que me dê todos os dias uma dose a mais de PACIÊNCIA!!!

adaptação

Raquel.

Projeto Crianças Diante do Trono

Os preferidos da minha filha, que Deus continue sustentando esse ministério, Ana Paula tem sido umas referencias da Rayanne. Louvado seja por esse ministério. Desde a gestação músicas como "Você é linda Demais" tem feito parte de nossas vidas. E até hoje tem nos ensinado muito.

Amamos vocês!

Crianças Diante do Trono é a concretização do sonho de levar os pequeninos de todas as nações a experimentarem a graça de crescer diante do trono de Deus, ouvindo e cantando canções que os levem a amar e a conhecer a Jesus. Nestes DVDs e CDs, Ana expressa os princípios que ela mesma conheceu e vivencia desde a sua infância. Cada música nos leva a recordar que 'quem não receber o reino de Deus como uma criança, de maneira alguma entrará nele' (Lucas 18:17)

Inclui jogos e testemunhos.

Vamos colorir..

Olá galerinha,

Separei esses desenhinhos do diante do trono infantil, para vocês colorirem. Até porque minha filha ama essa galerinha. Aproveitem!!!!

Deus abençoe a todas vocês!

Como educar nossos filhos

EDUCAR PARA O FUTURO

Os pais sempre estão influindo nos gostos, aficções e tendências dos filhos desde o momento em que nascem. Isso é correto sempre que busquem seu bem. A preocupação dos pais está no futuro dos filhos e desde pequenos pensamos em como ajudar-lhes, mas eles viverão em uma sociedade diferente à de hoje e devemos preparar-lhes para que saibam desenvolver-se, o melhor possível, em sua sociedade.
Não podemos falar de caminhos seguros, mas de tendências mais prováveis que nos servirão para tirar algumas conclusões positivas.
Hoje continua sendo importante “saber” mas passa a primeiro plano “a pessoa”, o comportamento íntegro, os valores da vida. Assim, a educação da vontade passa a ser importante na formação dos filhos.
Tanto o pai como a mãe são responsáveis pela família e a educação para o futuro deve ocupar lugar prioritário na distribuição de seu tempo.
Há cem anos as idéias que passavam pela frente dos filhos estavam mais controladas: na família, na escola, com os amigos. Hoje, as idéias que podem chegar tem outros meios para fazê-lo: a televisão, os filmes, os anúncios.

-> Educar com o exemplo diário é educar no presente.
-> Corrigir os filhos quando fazem algo mau é educar no passado.

Ambas maneiras de educar, até o momento, eram suficientes. Hoje em dia a influência externa é mais forte. Os pais estão mais tempo fora de casa, controlam menos essas influências. O tempo que estão com os filhos deve ser um tempo melhor usado, devem procurar chegar antes, prever, adiantar-se: educar no futuro.

EDUCAR NO FUTURO EXIGE PREPARAÇÃO.
PRECISA-SE SABER O QUE CONVÉM FAZER EM CADA IDADE
E EM CADA MOMENTO.